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  毕业生登记表是由教育行政机关统一印制的具有规范格式的毕业生信息表格,是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格,内容包含着毕业生个人的基本信息、学习经历和在学校的奖励、处分、自我鉴定和评语等。中国文库网为大家带来的毕业生登记表社会实践简述,希望能帮助到大家!

  毕业生登记表社会实践简述

  这是七月之初,我来到了xx陈列馆进行了假期内头一回的异常工作——陈列馆讲解员。

  虽然看上去陈列馆简陋而狭小,以为讲解资料并不是很多,但由于头一回从事这类工作,我和一些小伙伴在最初还是不能很好的做好这份工作。

  但这不是问题,在馆里哥哥的细心帮忙与指导下,与他对整个陈列馆各个展厅的历史文化资料的概述中,我们在不断提升自我的知识水平同时,也加强了我们的人际沟通与表达本事。

  当然,为了更方便我们对讲解的概述,他还特地为我们准备了一份材料,所以在之后的讲解中我们也就更游刃有余!

  负责我们讲解的有11个展厅和两个走廊,壁面上都涵盖了河道整治、河道历史以及河道未来的三大块资料。而我讲解的主要是一楼的2、3号展厅和二楼的9号展厅和2号走廊。此刻,我们来到的是二号展厅,那里主要介绍的是秦至民国时期河道整治的历史,我们从中能看到杭州始见于秦朝,并由秦始皇设立钱塘、余杭两县。接下来又看到隋朝,隋炀帝将钱塘改名杭州,并设立京杭大运河,是杭州历史上第一条人工河。我们在看到唐朝,属杭州历史强盛富裕时期,并为水利建设开通四条河道。大家能够看一下,同时任杭州刺史的李泌将西湖水引入城内解决了老百姓的用水问题。

  我接下来看到那里,3号展厅,大家能够看到杭州古荡留下的历史来源和五代十国吴越王组建的撩浅军经过修堤坝、种植柳树这些沿用至今的防砂美化修整河道的方法。再接下来我们上楼,在这条走廊上我们看到了六位给杭州带来伟大贡献的历史人物。大禹,他在治水的时期给这座城市带来了“杭”字,秦始皇之前就说过了,钱镣疏浚西湖,苏东坡、白居易、杨孟英分别在不一样时期为杭州水利建立了苏堤、白堤、杨公堤。

  所以各位来访朋友们和小朋友大家在G20来临之际应当更好的珍惜我们前辈给我们带来的丰厚水资源,跟更爱这美丽的杭州!

  这次短短半天的社会实践活动在提升我们自身本事与素养的同时,还能让我认识和结交新的朋友,真是不错的体验。

  毕业生登记表社会实践简述

  我校大学生社会实践贯彻“知行合一”的思想,切实展开各项专题社会实践活动,其中包括六大类主题活动:文化科技卫生“三下乡”主题实践活动、“知行杯”主题实践活动、承办上海市小学生“爱心暑托班”志愿服务专项活动、就业实习主题实践活动以及骨干培训等。

  每年,在校团委的统筹安排下,结合团市委的有关文件精神和要求,校团委拟定并下发《关于开展大学生暑期社会实践的通知》,启动项目申报工作。在前期组织召开校级、院级等各个层面的暑期社会实践活动招新宣传动员会的基础上,校团委组织会召开了暑期社会实践项目答辩会,对全校所有实践项目进行了逐一把关,并对推荐申报国家级和市级的“三下乡”重点项目、“知行杯”参赛项目进行逐一指导。

  拓展资源方面,学校进取联系闵行、金山、嘉定、南汇新城镇等区县乡镇,为大学生暑期挂职锻炼拓展平台和资源。同时,进取与临港新城芦潮港、申港社区对接,分别共同组织开办每年的上海市政府实事工程——爱心暑托班。

  宣传联络方面,经过各二级学院团总支学生分会,以及团学组织QQ群,学校网、团委网站、团委官方微信“达达马”、易班和微博平台等渠道进一步加大对暑期社会实践活动的宣传动员和报道力度。

  大学生社会实践坚持“受教育、长才干、做贡献”的准则,充分发挥实践育人的作用,是引领青年学生走出校门、投身社会的良好形式,是锻炼自我、砥砺品格的有效途径。

  毕业生登记表社会实践简述

  共青团组织了一次以"维护交通秩序,方便你我他"为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前,我们进取主动与**交警大队联系,得到了**市第三交警大队的的充分肯定与认可,并为我们的实践活动作了详细安排。我们于2009年*月*日早八点准时到达交警大队,经大队领导的同意,把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动,我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人,确保他们的人身财产安全。

  结合**市交通秩序现状和共青团中央《关于进一步加强和改善初中生社会实践的意见》相关精神,青年学生很有必要多参加社会实践活动来提高自我的综合素质。这次实践活动相当成功,颇见成效,得到了市第三交警大队领导和干警们的一致认可和广大市民的一致好评。在实践中,我们不仅仅是我们自身得到了锻炼、加强了团队的协作精神,更方便了广大市民。

  这次活动紧紧围绕在实践中锻炼成才的主题,为我们青年初中生供给了充分接触社会,参加实践的良好机会。增强了同学们对社会的认识,引导青年学生深入接触社会,了解国情、民情。在实践中进行锻炼,增强社会职责感,为以后走向社会逐步打下基础。协助交警维持交通秩序,增强了我们新世纪青年人的主人翁精神、职责意思和感恩意识的构成。这次活动的意义重在意识,请于感恩。构建社会主义和谐社会,需要一大批在实践中成才的初中生,服务社会,服务于人民。

  此次实践活动的成功之处在于体验生活、锻炼自我和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识,磨炼了我们的意识。对社会的了解更多的是经过学生的眼光来看待社会,对社会的了解和体验更加真切,以此对社会的认识也就更加深刻。初中生是中国青年中的优秀群体,是未来社会发展的主力军。初中生的素质如何,直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。所以,当代初中生要努力适应社会的需要,尽快使自我的成为高素质的创新型人才,促进自我的全面发展。

 

  

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